Ultimo Libro di Dario Ianes

Trama: Gli inclusio-scettici. Gli argomenti di chi non crede nella scuola inclusiva e le proposte di chi si sbatte tutti i giorni per realizzarla, libro di Dario Ianes;Giuseppe Augello, edito da Centro Studi Erickson. Uno spettro si aggira per l'Europa: è lo scetticismo sull'inclusione scolastica. E in Italia? Noi siamo molto bravi nella retorica dell'inclusione, ma molto meno bravi nel realizzarli nella vita quotidiana. Nel libro si analizza la situazione per impostare un cambiamento efficace. Nel volume Dario Ianes e Giuseppe Augello analizzano le dimensioni e i motivi delle difficoltà che l'inclusione scolastica sta trovando in Italia e in Europa. Le critiche all'inclusione vengono presentate, discusse e contrastate punto per punto con le esperienze valide della nostra scuola, con dati di ricerca e alcune proposte di rigenerazione e sviluppo. Dobbiamo avere il coraggio di mettere il dito nella piaga di quello che non funziona, per non rimanere intrappolati nella narrazione del «siamo i migliori», una retorica che oscura le reali difficoltà che quotidianamente vivono insegnanti, alunni e famiglie e che non ci consente di comprenderne i motivi profondi, per affrontarle con azioni efficaci e sostenibili.

Trama: Il manuale dell'expert teacher, libro di Dario Ianes;Sofia Cramerotti;Laura Biancato, edito da Centro Studi Erickson. Per essere un buon insegnante non è più sufficiente, come un tempo, «insegnare bene»: occorre sviluppare competenze che comprendano, oltre alla padronanza dei contenuti disciplinari e didattici, abilità relazionali, di gestione della classe e dei gruppi, di progettazione, comunicative, creative e digitali. Nasce a questo scopo il progetto Expert Teacher del Centro Studi Erickson: un nuovo modello di sviluppo professionale basato sulle competenze, in un'ottica di miglioramento permanente e formazione continua.

Trama: Leggere l'orologio e gestire il tempo. Rappresentazione mentale del tempo, lettura dell'orologio e g... appartiene alla categoria Educazione, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: La valutazione iniziale delle abilità nell'alunno con disabilità. Schede operative per l'insegnante, libro di Dario Ianes, edito da Centro Studi Erickson. Comprendere in modo approfondito la realtà di partenza dell'alunno handicappato, definendo esattamente sia i punti di forza che i deficit del repertorio comportamentale di abilità, è un'esigenza sempre più sentita dagli insegnanti che si collocano nell'ottica di programmare in modo rigoroso i propri interventi di recupero e sostegno.

Trama: L'evoluzione dell'insegnante di sostegno. NUOVA EDIZIONE. Verso una didattica inclusiva appartiene alla categoria Famiglia e relazioni, con 307 pagine, edito da Edizioni Centro Studi Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Comportamenti problema e alleanze psicoeducative, libro di Dario Ianes;Sofia Cramerotti, edito da Centro Studi Erickson. Come intervenire con l'alunno aggressivo, che si isola, che compie atti di autolesionismo, senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi? Una risposta a tale interrogativo viene dal porre come base dell'intervento psicoeducativo il concetto di 'alleanza': allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento, allearsi coi suoi bisogni, allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.

Trama: Il piano educativo individualizzato appartiene alla categoria Educazione, con 650 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Le ADHD a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti, libro di Dario Ianes;Sofia Cramerotti, edito da Centro Studi Erickson. Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) è piuttosto frequente in età evolutiva e richiede un’adeguata gestione anche nel contesto scolastico in cui sono necessari sforzo cognitivo, attenzione, organizzazione delle proprie attività, autoregolazione comportamentale e attuazione di strategie operative. Scopo di questo libro è quello di fornire agli insegnanti gli strumenti conoscitivi sull’ADHD, anche alla luce delle più recenti novità provenienti dalla ricerca scientifica e dall’esperienza applicativa «sul campo».

Trama: Insegnare domani nella scuola primaria. Manuale per una preparazione metacognitiva ed efficace appartiene alla categoria Educazione, con 632 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Insegnare domani nella scuola dell'infanzia. Manuale per una preparazione metacognitiva ed efficace appartiene alla categoria Educazione, con 532 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Le emozioni. Proposte di educazione affettivo-emotiva a scuola e in famiglia, libro di Dario Ianes;Alberto Pellai, edito da Centro Studi Erickson. Il libro si pone come primo obiettivo quello di esplicitare al lettore il perché oggi l’educazione emotiva sia una priorità fondamentale per gli educatori e sia necessario affrontarla nel contesto scolastico ma anche, e soprattutto, nel contesto familiare. Verrà inoltre sottolineata l’importanza di un lavoro mirato alle life skills e all’uso di strumenti specifici dell’educazione emotiva, in particolare quelli propri della Narrativa Psicologicamente Orientata (NPO) e il circle time. Non mancherà infine uno sguardo anche all’apporto che possono fornire le neuroscienze nell’aiutarci a comprendere meglio le emozioni e le loro diverse modalità di manifestarsi. Il testo accompagna il lettore in un percorso integrato, rispondendo al bisogno di acquisire maggiori conoscenze e spunti operativi ma anche guidando all’utilizzo dei filmati contenuti nel DVD e dei materiali presenti nel CD-ROM.

Trama: Facciamo il punto su... disgrafia e disortografia. Apprendimento della scrittura e difficoltà. Con DVD e CD-ROM, libro di Dario Ianes;Lerida Cisotto;Nicoletta Galvan, edito da Centro Studi Erickson. Il libro si pone come risorsa essenziale e aggiornata sulle possibili cause e caratteristiche delle varie tipologie di difficoltà di scrittura. Particolare attenzione sarà quindi rivolta alla disortografia e alla disgrafia, senza trascurare però altre difficoltà inerenti le abilità di scrittura, con riferimento alle più recenti linee guida e ai più accreditati ed efficaci programmi di intervento. Il testo accompagna il lettore in un percorso integrato, rispondendo al bisogno di acquisire maggiori conoscenze con solide basi scientifiche, guidando all’utilizzo dei filmati contenuti nel DVD e dei materiali presenti nel CD-ROM. Il DVD contiene videointerviste con noti esperti italiani sui disturbi specifici nell’ambito della scrittura, dove vengono spiegate quelle che sono le caratteristiche peculiari inerenti le varie tipologie di difficoltà e le caratteristiche degli interventi che si possono attuare a scuola e in famiglia. Il CD-ROM contiene numerosi materiali stampabili in formato PDF (parti di libri, schede operative), articoli tratti dalle riviste delle edizioni Erickson e versioni dimostrative di software educativo, che consentono di approfondire la tematica in base agli strumenti e alle metodologie più attuali fornite dalla ricerca scientifica ma anche dal prezioso bagaglio esperienziale creato dalla scuola in questi ultimi anni.

Trama: Usare l'IFC nella scuola, libro di Dario Ianes, edito da Centro Studi Erickson. Il testo illustra, attraverso spunti provenienti dalla ricerca scientifica e dall’esperienza pratica, alcune possibili applicazioni della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF) nei contesti educativi, con particolare riferimento all’ambito scolastico. Le proposte si snodano lungo due filoni principali. Il primo fa riferimento al modello ICF come struttura conoscitiva dell’alunno e quadro di riferimento per la lettura/identifi cazione dei bisogni e l’attivazione delle risorse. Il secondo filone, invece, lo propone come strumento di programmazione educativa.

Trama: Facciamo il punto su la discalculia, libro di Dario Ianes;Daniela Lucangeli, edito da Centro Studi Erickson. Il libro si pone come risorsa essenziale e aggiornata sulle possibili cause e caratteristiche delle varie tipologie di difficoltà nell’ambito matematico. Particolare attenzione sarà rivolta alle più recenti linee guida e ai più accreditati ed efficaci programmi di intervento. Il testo accompagna il lettore in un percorso integrato, rispondendo al bisogno di acquisire maggiori conoscenze con solide basi scientifiche, guidando all’utilizzo dei filmati contenuti nel DVD e dei materiali presenti nel CD-ROM. Il dvd-video contiene videointerviste con noti esperti italiani sui disturbi specifici nell’ambito matematico e insegnanti che raccontano le loro esperienze, spiegando le caratteristiche peculiari inerenti le varie tipologie di difficoltà e le caratteristiche degli interventi che si possono attuare a scuola e in famiglia. Il cd-rom contiene numerosi materiali stampabili in formato PDF (parti di libri, schede operative), articoli tratti in gran parte dalla rivista “Difficoltà in matematica”, versioni dimostrative di software educativo-didattici e buone prassi, che consentono di approfondire la tematica in base agli strumenti e alle metodologie più attuali fornite dalla ricerca scientifica ma anche dal prezioso bagaglio esperienziale creato dalla scuola in questi ultimi anni.

Trama: Il piano educativo individualizzato. Progetto di vita: 1 appartiene alla categoria Educazione, con 504 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Facciamo il punto su... l'autismo. Con CD-ROM. Con DVD appartiene alla categoria Educazione, con 96 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Didattica per i bisogni educativi speciali. Strategie e buone prassi di sostegno inclusivo. Con CD-R... appartiene alla categoria Educazione, con 336 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Facciamo il punto su... la dislessia. Il ruolo della scuola e della famiglia. Con CD-ROM. Con DVD appartiene alla categoria Educazione, con 64 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: Educare all'affettività, libro di Dario Ianes, edito da Centro Studi Erickson. Una delle educazioni più importanti, quella delle mozioni e della vita affettiva, sta diffondendosi nelle attività scolastiche con interventi di vario genere: laboratori di scoperta delle emozioni, percorsi di autoconsapevolezza, di espressione affettiva, di lavoro su di sé e sulle relazioni. Gli insegnanti sono sempre più consapevoli dell'importanza del lavoro sulle intelligenze emotive e sociali dei loro alunni, ma vogliono vedere ben chiaro nelle varie proposte disponibili, per poterle ben applicare e adattare alle loro classi, e sentono la necessità di comprendere bene le dimensioni psicologiche e didattiche fondamentali per progettare e realizzare un lavoro corretto e creativo rivolto alla vita affettiva dei loro alunni. Il testo affronta le tre dimensioni fondamentali della vita affettiva: le emozioni, gli stati d'animo e i sentimenti. Un lavoro equilibrato sull'affettività dovrà infatti rivolgersi a queste tre dimensioni, ma come? La seconda parte del testo presenta le componenti indispensabili di un lavoro educativo sull'affettività, rispetto alle varie età degli alunni, discutendo le attività dei venti migliori programmi sulle emozioni disponibili in Italia.

Trama: Leggere l'orologio e gestire il tempo, libro di Dario Ianes;Beatrice Pontalti, edito da Centro Studi Erickson. Questo cd-rom, articolato in aree tematiche principali liberamente navigabili con attività e materiali di approfondimento, un buffo orologiaio introduce l'utente alla comprensione dei concetti temporali più significativi, procedendo per gradi dalla rappresentazione dello scorrere del tempo (alternarsi del dì e della notte, successione di eventi, contemporaneità, uso dei connettivi linguistici corrispondenti) vissuta anche direttamente con la visione di brevi filmati che illustrano la giornata tipo di alcuni personaggi, alla lettura dell'orologio come generatrice di significato fino alla scrittura autonoma dell'ora sull'orologio analogico e su quello digitale (sulle 12 e 24 ore, dall'ora esatta alle frazioni, ai minuti ai secondi). Il tutto sotto forma di numerose e divertenti attività, strutturate per difficoltà progressiva e accompagnate da brevi cartoni animati esplicativi dello scorrere del tempo.

Trama: Didattica speciale per l'integrazione. Un insegnamento sensibile alle differenze appartiene alla categoria Educazione, con 398 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.

Trama: La diagnosi funzionale secondo l'ICF. Il modello OMS, le aree e gli strumenti appartiene alla categoria Diagnostica, con 305 pagine, edito da Erickson, nel Novembre 2019.